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构筑音乐教学法融合之路“国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用

2017-09-25 11:14

构筑音乐教学法融合之路

 

国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用

——教法融合全体系培训”

   7月11日,来自全国各省市近三百名一线音乐教师及部分地区教研员不畏酷暑,齐聚浙江省杭州市行知小学,参加由《中国音乐教育》杂志社和拓天教育联合主办的“国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训”。

《中国音乐教育》杂志社编辑部主任杨旭致辞

 

    《中国音乐教育》杂志社编辑部主任杨旭出席本次培训的开幕式。她在致辞中提到,针对国际三大音乐教学法的培训,主办方正在研究举办全国范围内的赛课比赛。希望大家能够珍惜学习机会,并做到学以致用,等到赛课活动正式启动,大家能够积极参与,一展音乐教学的新风采。

本次培训助讲嘉宾、国家音乐课标培训专家组成员徐沛然老师发表讲话。
 

       国家音乐课标培训专家组成员徐沛然老师担任本次培训的助讲嘉宾。作为有着四十余年教龄的资深音乐教育专家,徐老师介绍了国际三大音乐教学法中的奥尔夫音乐从引进国内到本土化教学的落实情况,以及国际三大音乐教学法从立项的试验公益培训发展到今天在国内正式开展的过程。

四位音乐教学法权威专家组成的教学团队前来授课,为学员们带来一场场视觉与听觉上的盛宴。

 

  本次培训属于第三阶段,着重于小学五、六年级音乐课程,内容延续了前两阶段的培训精髓,继续邀请台湾奥尔夫音乐教育专家、拓天教育教学总监潘俞安老师,台湾柯达伊音乐教育学会第十届理事长姚玉娟老师,台中教育大学音乐系教授、台湾达尔克罗兹教育专家张馨方老师及台湾奥尔夫音乐教育专家吴玟蓉老师四位专家进行授课。

   本次活动的专家合影,从左到右依次是吴玟蓉老师、徐沛然老师、潘俞安老师、姚玉娟老师、张馨方老师专家们以小学五、六年级音乐教材内容为基础,从每个单元中精选课例来开展培训。她们各施所长,采用先进的教学

方法和手段进行授课,设计的活动环节追求常备常新,以促进学员与老师、学员与学员之间更好地互动体验学习。

        此次培训,专家们突出使用多元的教学理念去引导无限可能的音乐教学,带领学员进入小学高年段本土音乐教材教法融合的音乐领域,克服一线音乐教学中的难点,努力为学员提供高水平的课程培训。

 

 

达尔克罗兹音乐

教法融合培训

 

张馨方老师主讲

达尔克罗兹音乐教育专家张馨方老师

张馨方老师的达尔克罗兹音乐教学立足于“听”音乐,让学生把身体当作乐器,把所听的音乐再现出来,以游戏的方式进行即兴表现。

张馨方老师带领台上学员做律动

 

学员们用气球玩转音乐,感受音乐节奏。

学员们做音乐体态律动

在张馨方老师钢琴即兴伴奏带领下,学员们仔细聆听节拍并做出相应的律动。

学员们即兴摆出造型各异的律动动作

达尔克罗兹音乐教学法培训结束后,学员们踊跃与专家合影。

 

音乐展示课

 

潘俞安老师主讲

奥尔夫音乐教育专家、拓天教育教学总监潘俞安老师

                            

学员们围坐一圈,伴随着歌曲旋律巡回传递教具,在唱中玩,在玩中记住歌曲旋律。

潘俞安老师的带领下,学员们积极参与课程体验。

                                     伴随着潘俞安老师敲击鼓声节奏,学员们深情地朗诵诗句。     

 

学员们在展示课上带来精彩表演。

                    

展示课结束后,学员们纷纷与潘俞安老师合影。

 

奥尔夫音乐

教法融合培训

 

吴玟蓉老师主讲

奥尔夫音乐教育专家吴玟蓉老师

学员们认真学吹竖笛

吴玟蓉老师给学员们介绍奥尔夫乐器敲奏技巧

学员们认真地敲奏木琴

吴玟蓉老师指导学员敲奏木琴

学员们展示律动

吴玟蓉老师指导学员们进行和声配乐,简单和谐又独具韵味,令人陶醉。

这位学员现场发挥,指导其他学员配器演奏。

奥尔夫音乐培训结束后,学员们纷纷与吴玟蓉老师合影。

 

柯达伊音乐

教法融合培训

 

姚玉娟老师主讲

柯达伊音乐教育专家姚玉娟老师

姚玉娟老师带领学员们进行“柯尔文手势”练习

姚玉娟老师的柯达伊音乐教学认为人本身就是最好的乐器,用身体唱出最美的歌声,从歌唱中学习节奏、音准、旋律。

学员向姚玉娟老师提问

学员们利用“手指五线谱”练唱

小学员”也上台参与体验

学员们集体做律动

学员们分组上台,展示自己创编的律动。

姚玉娟老师教学员们用音乐教具来辅助教学。

培训结束后,学员们继续与姚玉娟老师探讨教学中的困惑。

 

    为期五天的课程中,学员们丝毫没有受到当地炎热高温的影响。课上,他们踊跃上台参与课程内容。课下,学员们与专家就课例融合、课程实施、教学思路和教法应用等方面进行了更深入地提问,专家们耐心解答。学员们表示,很珍惜这种培训机会,希望自己能在有限的时间内吃透、领悟专家们的授课内容,并将所学教法带回学校、带进课堂,融会贯通于自己的课研与教学中,成为开辟中国学校音乐教育新思路,推动教材发展和教学研究的一颗种子。

五天的培训,四位专家老师和蔼可亲的为人,认真敬业的态度,让学员们为之折服。学员们像“追星”一样,课后争相与专家老师们合影留念。

   

   据悉,国际三大音乐教学法今后的赛课比赛将评选出优秀课例进行出版发行,旨在通过比赛展示培训成果,促进教师在音乐教法方面的交流,有效地引领我国音乐基础教育和国际三大教学法地有机融合。

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