温州市瓯海区机关幼儿园区域观察记录表6

观察主题： 三楼文化体验馆

观察对象： 曹艺诺

观察背景

□幼儿发起

■教师发起

■新任务

□熟悉的任务

■独立完成

□成人指导下完成

■与同伴一起完成

□用时1-5分钟

□用时5-10分钟

■用时15分钟以上

观察重点

■幼儿的兴趣和参与度

□幼儿的认知发展水平

■幼儿活动的自主性、目的性和计划性

□幼儿的规则意识和守规则能力

■幼儿的社会性发展水平

■其他

精 彩 瞬 间

片 段 记 录

照片：

又到了三楼的文化体验馆区域活动的时间啦，在今日的活动中，孩子们显得异常有兴趣。一走进表演区，孩子们就立刻拿起区域角内的表演器材开始了他们的游戏活动。孩子们先拿起了服装进行打扮自我，然后带上了动物头饰进行了动物晚会，孩子们的动作也做的形态各异，有的模仿小动物，有的模仿一些奇怪的动作。这时，诺诺穿上了环保服装，开始了她的表演活动。玩着玩着她又当起了小教师，做了小主人，带领着其他小朋友开始了他们的表演游戏。

幼儿发展评价：

在一次次的区域活动中，我发现表演区的孩子越来越多。另外，孩子们十分喜欢带着那些头饰、服装进行表演。从中我发现孩子们十分喜欢模仿小动物或者成人。活动中，诺诺当起了小主人能够带着小朋友一起游戏。教师应当多鼓励幼儿当自我的小主人，大胆地和同伴一齐游戏，促进幼儿的合作本事。

调整策略： 

应当多鼓励幼儿当自我的小主人，大胆地和同伴一齐游戏，促进幼儿的合作本事。