玩沙记(一)

玩沙记(一)

画画是孩子们喜欢的活动，而沙子又对孩子们充满了诱惑力，每次去沙池玩，都要在教室里做好准备工作，叶宸菲走到我身边说：“老师我今天要用沙子画画。”我就追问：“你准备把沙画画在哪儿？”叶宸菲：“白纸上呀？我们平时画画都在纸上画的。今天我也想在纸上画沙画，可以带纸吗？当然可以。到了沙池叶宸菲迫不及待的在纸上作画，细细的沙洒在白白的白纸上，小小的手指头在上面勾勒出自己喜欢的图形。和平时在纸上画画相比，沙画似乎更具有可变性，只要轻轻一擦，就可以将不满意的部分擦掉，重新再画。旁边的2个小朋友看着也觉得很有意思，也在纸上玩起沙画，没过多久叶宸菲发现白纸变色了，她大声喊：“梁老师白纸变黑了，湿湿的。”这时旁边2位小朋友也发现了这个问题。我问：“小朋友那该怎么办？”孩子们发现沙池边上有几块泥工板和白色泡沫板，孩子们立刻想到了它的用途——做沙画。第二次尝试中幼儿发现在白纸上玩沙画发现纸会省水，泥工板太软，还是泡沫板最好作画。刚开始在泡沫板上洒了厚厚一层沙，可是发现画起来比较难，效果不明显，于是，他们在反复地实践之后，发现了沙子需要洒薄一些，可是，仅仅只是薄还不行。这时，我参与大孩子中去，加以适当的引导，让孩子们看到还应该将沙铺平，这样才能做出漂亮的沙画。于是一幅幅完整的画作呈现在自己眼前时，孩子们高兴得手舞足蹈，不停地邀请老师、小伙伴们前来欣赏。平时看似普通的沙子，配上特殊的辅助物，竟然就能产生意想不到的效果。这次的沙画创作，让孩子们发现了沙池里的“新大陆”。虽然在游戏的过程中，还是会遇到一些困难，可是，在老师的引导下，孩子们一遍一遍地尝试，慢慢地找到了其中的窍门，总结了经验。孩子们互相交流、欣赏着，体会到了互助作画的乐趣。

                                        瓯海机关幼儿园