2019年校长自培计划

2019年陈亮校长个人自培计划

时代在不断发展变化，学校应随其发生变革，基础教育课程的改革、素质教育的全面推进、新的教育技术的应用等等都对校长的个人素质、专业技能提出了更高的要求。在这种形势下我认真剖析自己，并结合自己的管理实际、自身特点，特制定个人自培计划如下：

　　一、个人学习目标

　　1.不断提高自身政治思想素质和师德修养，养成良好的心理素质，形成良好的师德师表风范。

　　2.提高自身学校管理与专业理论水平，提高教育实践能力，逐步提高自己的管理水平。

　　3.通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学发展观点看待和解决教育问题的能力。

　　4.提高自我反思、自我发展能力，全面实施素质教育。

　　二、具体方案

　　1.认真了解校情，研究学校发展潜在问题和优势，体会学校管理的性质、价值、理念，提高自己的执行能力。

　　2.重视对有效管理的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的学校管理能力，使自己成为一个学习型校长。

3.坚持个人理论学习制度，不断提高自己的理论水平。每天不管再忙也要抽出半个小时来阅读自己本年度计划要阅读的相关书籍，开阔自己的眼界，丰富自己的知识结构，不断提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。

　 4.充分发挥网上资源共享的优势，积极上教育类网站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育管理经验，探讨工作中的得与失，从而快速提高自己的管理水平。

　 5.积极在名校长指导下，与工作室成员相互交流，团结协作，共同发展。