以优秀传统文化规范学生言行举止【转载】

      让学生在中华优秀传统文化养分的滋养中，自觉规范自己的言行举止，做一个行为符合时代特征、适应未来需要的合格公民。

        学校在学生行为规范教育中，可以坚持以学习传承中华优秀传统文化为主要内容，以“内强素质、外树形象”为目标，使行为规范成为学生的自觉意识和自觉行为。

        学校根据学生的认知特点和身心发展规律，分别确定了各年级的行规养成目标，实现渐次递进、纵向衔接、渐进性、层次性的目标达成。对于学生，以“忠”（爱国）、“孝”（感恩）、“诚”（守信）、“礼”（知礼）为主线，传承中华优秀传统美德，养成符合现代社会规范的优良品行和操守，着重培养学生基础的行为规范和道德素养，学会合作与分享，初步培养学生对自己负责、对学习负责、对工作负责的责任意识，深入学习中华传统文化和美德，养成符合社会规范的优良品行和操守。